LOGICOMATEMÀTICA

Bon dia,

Avui parlarem sobre la logicomatemàtica a través d'un joc interactiu que he trobat a la pàgina Edu365, després us deixo el link perquè el pugueu veure.
Com hem treballat a classe, la logicomatemàtica serveix per tenir una bona estructura mental.

És un joc en anglès  per a preescolar i jardí d'infància, i permet a l'infant aprendre anglès i saber ordenar els objectes pels colors: taronja, vermell, blau, groc i verd, i com és en anglès permet aprendre l'idioma des de ben petits. També com és un joc interactiu proporciona a l'infant a aprendre el  llenguatge.

En aquest joc que s'anomena Classifica per Colors, l'infant treballa els diferents mecanismes i conceptes que hi ha a la logicomatemàtica, i a continuació us posaré quins treballa.

Els mecanismes que es poden treballar són: - La classificació, perquè ha d'ordenar els objectes per colors.

-La representació, perquè permet a l'infant aprendre els nombres naturals i saber els objectes que hi ha de cada color.

Els conceptes que es treballen són: -La qualitat, perquè es treballen els colors, la mida i els sons.

-La quantitat, perquè aprén a saber quin nombre d'objectes hi ha.Treballen la mesura i el nombre.
El nombre perquè han de veure i saber quants objectes hi ha, si hi ha molts, pocs,..., i la mesura perquè han de veure si són grans, petits,...

A continuació us deixo el link perquè pugueu veure el joc.

Link. http://www.sheppardsoftware.com/preschool/colors/colorgame.htm
Font: Edu365.cat

Fa un parell de setmanes ens va venir a fer una xerrada el Dani, un noi que actualment treballa a la Llar d'Infants La Ginesta.
Ens va explicar quina metodologia utilitzen ells amb els infants, i la veritat que va ser una experiència molt maca, ja que ens va dir que ells es basen molt en el joc lliure. Que no tot s'ha de basar en fer fitxes, perquè els infants no aprenen a través de fitxes, sinó a través de l'experimentació, la manipulació i l'observació.
Ell ens va ensenyar moltes fotografies on veiem que tot el material estava a l'altura dels infants, tot ordenat i a la mida dels infants, perquè així ho tenen tot més a mà.
La veritat és que va ser una xerrada molt interessant, perquè ens va donar pautes sobre com hem de treballar amb els infants i quin mètode de treball hem d'utilitzar.
I a partir d'aquí hem aprés que ens hem de basar més en el joc lliure que no pas en el joc dirigit.

Fins aquí l'entrada de com podem treballar amb els infants, i hem va quedar molt clar que no tot han de ser fitxes, sinó deixar a l'infant que experimenti i faci joc lliure.

EL CARNESTOLTES

El divendres 28 de Febrer a l'assignatura d'expressió la Mònica ens va dir que haviem de fer una disfressa que no fos complicada i que puguessim fer-la amb els infants.
Durant una hora i mitja aproximadament ens vam dedicar a fer la disfressa de Bombers en el meu cas, amb la Fanny, la Mireya, la Maria i la Cristina. Durant aquell temps vam posar tot el nostre esforç per obtenir la disfressa i així va ser, la vam acabar, després d'anar estressades durant aquell temps.
Finalment, els altres grups i el nostre ens vam dirigir a la classe de psicomotricitat on allà vam tenir que ballar i cantar una cançó: La dels bombers.
Va ser una estona molt divertida, on ens ho vam passar d'allò més bé i on la vergonya sembla que cada cop s'està quedant més lluny i això m'agrada perquè estic fent un canvi molt notable en mi mateixa.

Us deixo la cançó dels bombers:

SOM ELS BOMBERS,
I VENIM D'APAGAR FOC,
AMB LA CAMISA BRUTA
I EL BIGOTI TORT.